幼儿健美操突出“玩”之趣

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  在小让让我们 眼里,“和美班”的暖暖俨然是个小明星,原因他的啦啦操跳得最棒。长春市南关区第四幼儿园建园不足3年,亲子啦啦操活动却搞得有声有色。去年4月,该园10组家长、幼儿组成的啦啦操队远赴天津参加全国大赛,收获冠军奖牌,暖暖和他爸爸刘洋而是类事冠军团队的成员。

  两年前,杜颖园长发现“和美班”的文艺活动很突出,尤其是让让我们 的啦啦操突然令人耳目一新。而是,暖暖的父母都有专业舞蹈教师,尤其爸爸刘洋对幼儿健美操的研究颇有建树。杜颖园长便主动找到暖暖的父母,希望让让我们 还还里能为幼儿园的健美操、啦啦操教育活动提供专业支持。爸爸刘洋欣然表示我让你做义务教练,每周五来幼儿园上课。自此,该园的健美操、啦啦操便逐步开展起来,并在两年多的时间完成了园本雅艺系列课程开发。全园大多数小让让我们 表现活跃,以极大的热情投入到雅艺课程活动中。

  兴趣是最好的老师。幼儿健美操、啦啦操因其固有的特点,以及幼儿教师教育过程中所追求的形式,往往给幼儿的印象而是本身“玩”的游戏,而类事“玩”的游戏,恰恰在幼儿教育和幼儿成长中发挥着不可替代的作用。

  首先,以“玩”助力养习。

  古有“养其习于童蒙”之说,意思是人的习惯应当从儿时培养至少。幼儿啦啦操、健美操教育活动,对幼儿的行为习惯、兴趣、情人关系的说说、意志等方面的培养有深远的意义。幼儿更多地是通过“玩”而收获“习”。其他,啦啦操、健美操教育活动也须遵循类事规律,利用其固有的动作特点,以“玩”助力,有利于幼儿身体健康发展,帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。

  幼儿阶段是身体发育最快的时期,而运动则成为幼儿锻炼身体的客观须要,以实现其身体发育和运动能力发展的平衡。

  幼儿天性活泼,好奇心强,其他,设计生动活泼、简单易做的造型或动作更能引导幼儿进入“玩”的情境。比如,幼儿熟悉的动物体态语言,以及让让我们 日常劳动的体态语言,都有幼儿健美操、啦啦操难得的素材。设计生动形象的体态语言,加带带节奏欢快的旋律,会自然吸引幼儿主动参与,使让让我们 在走、跑、跳、转、蹲等简单动作的模仿中掌握各种动作要领,在轻松愉悦中达到锻炼的目的。

  不仅那么,幼儿啦啦操、健美操融体育与艺术教育于一体,不但有有利于有利于幼儿的身体发育,形成正确的坐立姿势,塑造优美的身姿,其他能帮助幼儿逐步养成正确的写字、读书习惯。

  其次,以“玩”促智怡心。

  和好多好多 体育运动项目相比,啦啦操、健美操学习更有“玩”之趣,而类事“玩”之趣还还里能有效有利于幼儿观察力、记忆力的提升。其他,教师充分利用类事“玩”之趣,强化幼儿对啦啦操、健美操动作的模仿、记忆,无疑将有效有利于幼儿智力的发展。

  已经,欣欣小让让我们 做哪2个事都有够专注,在妈妈的眼里2个有点“多动”的倾向。但自从学习啦啦操以来,她倾心投入到动作练习、编排和演出上,通过一段时间的坚持,增强了自信心。更令人惊喜的是,老师教的好多好多 分解动作、一连串动作,她远比妈妈掌握得快。

  而是,这和教师利用其他形象鲜明、情绪体验强烈、供多种感官参与的事物编排啦啦操紧密相关。哪2个动作具有直观、形象、反复、具体、鲜明等特点,让孩子们沉浸于“玩”之趣,自然易引起让让我们 的集中注意和无意中记忆。比如,教师在活动中创设一场“森林舞会”,并借助相应的情境进入热身活动以及各项肢体动作的练习。一听到“森林舞会”类事词语,孩子们立刻兴致盎然,都有由自主地进入“森林舞会”每各自 的角色当中。

  幼儿健美操、啦啦操是集音乐、体操、舞蹈和美学于一体的体育运动项目。它除了具有好多好多 体育活动共有的锻炼身体、增强体质、愉悦内心、磨炼意志等作用外,还因其“玩”之趣,还还里能有效有利于幼儿学习习惯的培养和智力水平的提高。它不须要相互竞争,而须要的是团队公司媒体合作 ,孩子们还还里能在欢快悦耳的旋律中,在和小伙伴的公司媒体合作 交流中舒展肢体,全方位调节身心,排解学习、生活中的压力。

  可见,在幼儿啦啦操、健美操教育活动中,教师不失时机地创设情境,突出“玩”之趣,这非常重要。

  (作者:王波 单位:吉林省教育学院)